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| 学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: ど | オンラインで読む |
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| 著者 フィリップ ヤノウィン |  |
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説明 学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: ど によって フィリップ ヤノウィン
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『学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ : どこからそう思う？』 たった3つの問いかけで、授業が変わる！子どもがのびる！全教科に使える学習法。
学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ』は、元ニューヨーク近代美術館（moma）教育部部長のフィリップ・ヤノウィン氏が、20年以上の実践経験を基に書き下ろしたものです。「コミュニケーションを通した教育に関心はあるが、どうやって導入したらいいのか ...
南日本新聞 書評欄「郷土発おすすめ」 能瀬と読書 能瀬の読んだ本 2015_006 フィリップ・ヤノウィン『学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: どこからそう思う?
参考リンク 学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: どこからそう思う? さらに詳しい内容は書籍で！と言いたいところですが、本のまとまりがあまりよくなくて、若干分かりにくいです。そこそこ金額のする本なので、買う前 ...
ヤノウィンが書いた「学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: どこからそう思う?」（淡交社 ）によれば、vtsを受けた子供たちは、美術ばかりか、数学や英語（国語）など他の教科の成績もよくなったそうです。
『学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ:どこからそう思う？ エイミー・E・ハーマン著岡本 由香子 翻訳（早川書房、2016年）
ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ的な鑑賞活動〜理論編〜 今日、子どもたちと一緒に美術作品をよく観て気付いたことを話し合う活動をしました🖼
美術鑑賞と学力向上という、美術系でも教育系でもあまり類を見ないテーマについてお話する機会をいただけたことを大変ありがたく思う（『学力をのばす美術鑑賞』の翻訳に携わらせていただいたおかげか？）。 美術鑑賞と学力向上 from Tomoki Hirano
どこからそう思う？ 学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ. 2,700円（税込）
このたび同著を本センターが翻訳し、『学力をのばす美術鑑賞ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ：どこからそう思う？』として、本日1月15日に淡交社より発売されました。すでにAmazonでは、芸術教育カテゴリ / 図工・美術カテゴリのベスト ...
ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ（VTS）はアメリカの教育現場で徐々に浸透し成果をあげつつある教育法である。元ニューヨーク近代美術館教育部部長フィリップ・ヤノウィンが書きおろした、美術界・教育
紙の本. どこからそう思う？学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ. 著者 フィリップ・ヤノウィン （著）,京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター （訳）. たった3つの問いかけで授業が変わる、子どもがのびる！
どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞 : ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ. フィリップ・ヤノウィン著 ; 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター訳. 淡交社, 2015.1. タイトル別名
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『学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: どこからそう思う?』(フィリップ・ヤノウィン) のみんなのレビュー・感想ページです(8レビュー)。作品紹介・あらすじ：〈美術鑑賞教育VTSで学力がのびた！〉〈アート鑑賞で総合学力をのばす、アメリカ発の教育 ...
vtsとは「学力を伸ばす美術鑑賞」 ... 『学力をのばす美術鑑賞−ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ』, 淡交社.） 1つめの問いは、描かれているものを見るのではなく、どんなことが絵の中で起きているのかを考えてもらうためのものです。そこから2、3の質問に自然と流れていきます ...
フィリップ ヤノウィン『学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: どこからそう思う?』の感想・レビュー一覧です。ネタバレを含む感想・レビューは、ネタバレフィルターがあるので安心。読書メーターに投稿された約14件 の感想・レビューで本の評判を確認 ...
ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ フィリップ・ヤノウィン/著 京都造形芸術大学アート・コミュ - 通販 - Yahoo!ショッピング 新品本/学力をのばす美術鑑賞 どこからそう思う?
対話型鑑賞術の講義に参加しました。 MoMAで開発されたビジュアル・シンキング・ストラテジーズという手法を知ったのは半年前（普通にgoogle検索してでした笑）。そこから書籍「どこからそう思う？学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ（略：VTS）」を読んだりし ...
『学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ：どこからそう思う？』 著者：フィリップ・ヤノウィン 翻訳：京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター 出版：淡交社 価格：2700円（税込）
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「ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ」をご紹介します。 （注・ビジネス書ではありませんがお薦めです） （書籍紹介）「どこからそう思う？」学力をのばす美術鑑賞・淡交社. 京都造形芸術大学の福のり子先生が翻訳されています。
・『学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ』（共訳、淡交社、2015） ・『みる・考える・話す・聴く 鑑賞によるコミュニケーション教育』（共著、日本文教出版社、2013） 【論文】
共訳に『学力をのばす美術鑑賞：ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ』（淡交社）。内田洋行教育総合研究所主任研究員、京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター研究協力者。東京大学大学院学際情報学府修士課程修了（山内 ...
学力をのばす美術鑑賞 どこからそう思う？ ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ - フィリップ・ヤノウィン／著 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター／訳 - 本の購入はオンライン書店e-honでどうぞ。書店受取なら、完全送料 ...
美術鑑賞の1つのメソッドである「ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ（以下：vts）」をご紹介します。 今回ご紹介するこのメソッドはこちらの本（『学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ：どこからそう思う？』）を ...
共訳に『学力をのばす美術鑑賞：ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ』（淡交社）。内田洋行教育総合研究所主任研究員、京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター研究協力者。東京大学大学院学際情報学府修士課程修了（山内 ...
参考文献：『学力をのばす美術鑑賞－ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ』（フィリップ・ヤノウィン著/ 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター訳/ 淡交社/2,500円[本体]）※購入および講座への持参は必須ではありません。
『世界の幼児教育・保育改革と学力』 泉千勢、一見真理子、汐見稔幸、明石書店（2008） 『どこからそう思う？学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ』フィリップ・ヤノウィン、淡交社（2015）
1983年生まれ。静岡県出身。初等中等教育向けの学力調査・教育評価の仕事に従事するほか、アートを媒介とした新しい学びのデザインについて実践研究をしている。共訳に『学力をのばす美術鑑賞：ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ』（淡交社）。
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いま、世界のエリートが実践している美術鑑賞法の1つとして、ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ（Visual Thinking Strategies 以降、VTS）が ...
学力をのばす美術鑑賞ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ』（淡交社）という本が出ている。ニューヨークでは早朝MoMAに若いビジネスマンが集うというのも、教養を広げるだけでなくビジネスにおける問題解決に役立つクリエイティブな発想を養うには、アートを学ぶことが必要だと ...
学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ」京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター 訳 淡交社 pp50-51) 日本語のタイトル、長いですねえ・・・VTSと対話型鑑賞が100%イコールであれば邦訳のタイトルは「対話型 ...
学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: どこからそう思う?。ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズと言う教育方法の指南書のような本です。行うことはいたってシンプルで、絵や写真の作品を見て、そのなかで何が起こっているのかを聞き、作品のどこから ...
この3つの問いかけは、ヤノウィンの著書《Visual Thinkin Strategies》(日本語版は「学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ」という長いタイトルです）によれば、VTSの共同開発者である認知心理学者のアビゲイル・ハウゼンの研究を ...
学力をのばす美術鑑賞 Visual Thinking Strategies ... 著者は、「本書は、ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ（Visual Thinking Strategies 略称：VTS）と呼ばれる教育プログラムを紹介している。この平易 なプログラムをカリキュラムに取り入れることで、教師の力を引き出し、子どもた ちの能力 ...
参考文献：『学力をのばす美術鑑賞－ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ』（フィリップ・ヤノウィン著/ 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター訳/ 淡交社/2,500円[本体]） ※購入および講座への持参は必須ではありません。
ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ（VTS）はアメリカの教育現場で徐々に浸透し成果をあげつつある教育法である。元ニューヨーク近代美術館教育部部長フィリップ・ヤノウィンが書きおろした、美術界・教育界待望の一冊。「何が起こっているだろう？
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その他の標題: Visual thinking strategies : using art to deepen learning across school disciplines どこからそう思う学力をのばす美術鑑賞 : ヴィジュアルシンキングストラテジーズ
学力と美術 を結び付ける ... ヤノウィン著 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター訳『学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ：どこからそう思う？』淡交社 2015