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| 著者 小松 佳代子 |  |
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説明 美術教育の可能性: 作品制作と芸術的省察 によって 小松 佳代子
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美術教育の可能性 作品制作と芸術的省察/小松 佳代子（芸術・アート） - 美術教育とは何か。また、美術作品を制作する教育的意味とは何か。芸術における発見的な思考に着目するABR（芸術的省察による研究）と美術教育／作...紙の本の購入はhontoで。
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小松 佳代子 編著 芸術の発見的思考に着目 本書の副題は、「作品制作と芸術的省察」と付く。“芸術的省察”とは、芸術における発見的な思考に着目する研究（abr）である。芸術的省察と美術教育、芸術的省察
小松 佳代子『美術教育の可能性: 作品制作と芸術的省察』の感想・レビュー一覧です。ネタバレを含む感想・レビューは、ネタバレフィルターがあるので安心。読書メーターに投稿された約0件 の感想・レビューで本の評判を確認、読書記録を管理することもできます。
美術教育の可能性: 作品制作と芸術的省察 小松 佳代子 ... 教育研究室は、実技制作と理論研究を二つの柱として、人間形成にとって美術がもつ根源的意味や美術教育の今日的可能性について研究を進めています。本書は、本研究室に所属する15人の執筆者が、美術制作者、教育者、理論研究者と ...
『モノの経験の教育学』（共著 東京大学出版会2019刊行予定）『美術教育の可能性―作品制作と芸術的省察』（編著 勁草書房2018）『臨床教育学』（共著 協同出版2017）『周辺教科の逆襲』（編著 2012）『美術と教育のあいだ』（共著 東京藝術大学出版会2011）
『美術教育の可能性 作品制作と芸術的省察』、小松佳代子編、勁草書房 美術作品を制作するということが、人間が生きること、あるいは教育にとってどのような意義があるのかということを、「制作する当事者たち」によって論じられている。本来、言葉 ...
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この芸術の自律性こそが教育力であるという信念は、芸術教育おけるアーティストの 1小松佳代子（2018）『美術教育の可能性 −作品制作と芸術的省察』,勁草書房 2わが国では、昭和52年（1977年）の学習指導要領改訂以来、小学校における芸術教科（図画工作 ...
美術教育の可能性: 作品制作と芸術的省察 ... メキシコ・ルネサンス省察: 壁画運動と野外美術学校 . 田中 敬一. 単行本 ￥2,750 ￥ 2,750. Amazon ポイント: 28pt (1%) 明日中12/2 までにお届け. 通常配送料無料. 残り1点 ご注文はお早めに. こちらからもご購入いただけます ￥2,150 (10点の中古品と新品) 法華 ...
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美術教育; 老人性認知症; 芸術 ... 9 図書 美術教育の可能性 : 作品制作と芸術的省察. 小松, 佳代子 . 勁草書房. 4 図書 臨床美術士になる本 : 認知症を学び・教え・予防・改善する! : 臨床美術士入門・新標準テキスト・開業マニュアル. 芸術造形研究所. 日本地域社会研究所. 10 図書 シュタイナー ...
臨床教育学 (教職教養講座 ; 第3巻) (小松佳代子｢芸術体験と臨床教育学 : abr(芸術的省察による研究)の可能性｣収録) 協同出版: 2017: 1: 和書: 小松佳代子編著: 美術教育の可能性 : 作品制作と芸術的省察: 勁草書房: 2018: 2: 科研費報告書: 研究代表者: 今井康雄
これにより、美術鑑賞教育は、いわゆる美術史 などの知識の習得や作品制作技術の向上に留ま らない、きわめて広範な教育的意義・効果を有す る点が明らかとなる。それは、コミュニケーショ ン能力の育成を含む社会性の育成や、既存の概
以上の考察を通して制作活動における省察は何を表現したいのかという心的問題と、 どのように表現したいのかという技術的問題を結びつける働きを担っていることと、 メタ認知はその働きによって省察を活性化させている可能性が考えられると第3章では ...
て提示すること、リードの「二つの相容れない可能性」 を折衷して育てられてきた日本の美術教育という思考法や、アー ト教育のありようの三つの構想、「ミューズ的教育」「専門領域立脚のアート教育」「バウハウス的教育」 を対立的に捉え
【2月近刊】『美術教育の可能性』(小松佳代子) 美術教育とは何か。また、美術作品を制作する意味とは。原理的な問題を論じつつ、美術制作者自身による「芸術的省察」を探究する。
同様に視覚的な情報が学習に関係することを述べる）。美術の実技制作とともに文献を解読する機会を設け る。 ②美術教育史−学校教育における美術教育の歴史を示す。教科名・制度・思想・教科書・実践等の歴史を文 献をもとに明らかにする。西洋画 ...
大学美術教育 ... 芸術を専攻しない学生のための省察的表現教育実践 授業感想文のテキストマイニングによる教育的意義と効果の検討 Reflective Practice in An Undergraduate Drawing Course The Pedagogical Implication and Evaluation through Text Mining on Essays 工藤 彰1，八桁 健2，小澤基弘3，岡田 猛1，萩生田伸子3 Akira Kudo1 ...
2018 小松佳代子編『美術教育の可能性―作品制作と芸術的省察―』（勁草書房） 第6章「『贈与』としての美術・ABR」執筆担当. 2017 澤村伊智『ししりばの家』（角川書店）装画担当
大学美術教育学会「美術教育学研究」第48号2016年 1大学美術教育学会「美術教育学研究」第48号（2016）：49–56 総合大学における省察的芸術表現教育実践 美術創作への態度や鑑賞過程に及ぼす効果に着目して An Undergraduate Drawing Course with Reflective Practice
所属 (現在)：長岡造形大学,造形研究科,准教授, 研究分野：芸術学・芸術史・芸術一般,美学・芸術諸学,小区分01050:美学および芸術論関連,教育学,小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連, キーワード：美術教育,美術解剖学,Arts-Based Research,身体,ラグビー,感性教育,解放の美術教育,芸術に ...
[Book] 「芸術体験と臨床教育学―ABR（芸術的省察による研究）の可能性―」『臨床教育学』, pp.139-160 2017 Author(s) 小松佳代子
芸術; 思想 「絶望の中に希望を創出する努力――美術教育の未来を考えることは、全ての人間の共通の課題」。評者：宮田徹也。書評：小松佳代子／編著『美術教育の可能性 作品制作と芸術的省察』、勁草書房。
美術教育の可能性: 作品制作と芸術的省察 . 小松 佳代子; 登録 6. 本を登録する. 日付不明. 停電の夜に (新潮文庫) ジュンパ ラヒリ; 登録 2695. 本を登録する. 日付不明. アメリカの鱒釣り (新潮文庫) リチャード ブローティガン; 登録 1374. 本を登録する. 日付不明. 夏の夜の夢・あらし (新潮文庫 ...
The latest Tweets from ミヨシフウタ (@MIYOSHIFUTA). 現代美術家。 第五章の執筆を担当した書籍『美術教育の可能性』が現在発売中。. 日本
作品の形成過程を論理 的反省可能な過程と見るならば、記述行為 (芸術領域) と記述下の多様性 (美術領域) に区別して考えるこ のか」とは独立性を保っまとまった発展を築くものとなる。 「記述下の多様性を理解したうえで、 何を表象し得た.
理論的研究においては、「モノ」という視点が、現代的条件のもとで「経験」の可能性を構想し、ドイツ語圏の教育思想が構想してきた人間形成(Bildung)を起動させる上で、有効な手がかりとなることを確認した。経験的研究においては、現代美術と子ども ...
本研究では、協調的なアニメーション制作活動を通じた創造性教育の可能性に着目し、認知科学的な学習モデルに基づき、制作過程の省察を促す機能を持ったアニメーション制作支援システムの研究開発を行った。研究代表者が2010年から開発している ...
人新世の哲学: 思弁的実在論以後の「人間の条… 篠原 雅武; 253. 登録 81. 本を登録する. 2018/03/26. 美術教育の可能性: 作品制作と芸術的省察. 小松 佳代子; 328. 登録 6. 本を登録する. 2018/03/18. アリストテレス (講談社学術文庫) 今道 友信; 496. 登録 149. 本を登録する. 2018/03/09. ワーグナー論. アラン ...
美術教育学叢書1 美術教育学の現在から 9784865843095 4865843094 Amazonと楽天市場とyahooショッピングで最安値価格比較。
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『美術教育の可能性』（勁草書房）の執筆者を中心とした6名のアーティストが、普段制作している作品と研究（ABR：Arts-Based Research)としての作品を共に展示する実験的な試みです。 会期 2019年3月23日（土）～4月7日（日） 時間 10:00～17:00（最終日は12:00まで）
本研究は、協調的なアニメーション制作活動を通じた創造性教育の可能性に着目し、認知科学的な学習モデルに基づき制作過程の意識化を促す機能を持った制作支援システムの研究開発を行う。学習過程における「省察」の効果に着目し、作品制作過程を ...
芸術活動・建築作品 風景いろいろ , 2011 , あかね画廊開廊45周年記念企画個展｡出品点数22点｡会期2011年2月7日 13日まで｡ 景色の裏側 , 2010 , 二科会委員4名によるグルｰプ〈バイ･フォｰ〉特別企画展への招待出品｡出品作一点｢景色の裏側｣｡会場は日本橋にある田中八重洲画廊｡2010年12月14日 ...
本研究では協調的なアニメーション制作活動を通じた創造性教育の可能性に着目し、認知科学的な学習モデルに基づき制作過程の意識化を促す機能を持つ制作支援システムの研究開発を行った。協調的な創造過程における「省察 Reflection」の効果に着目し、作品制作過程を可視化する機能を ...
所属 (現在)：埼玉大学,教育学部,教授, 研究分野：教科教育学,小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連,教育学, キーワード：創造性育成,図画工作・美術科,ドローイング,表現の自覚性,創造性,朝活動,認知特性,絵画教育,シラバス,個性, 研究課題数：6, 研究成果数：67, 継続中の課題：児童 ...
石黒千晶・八桁健・小澤基弘・岡田 猛「総合大学における省察的芸術表現教育実践—美術創作への態度や鑑賞過程に及ぼす効果に着目して—」、大学美術教育学会誌『美術教育学研究』、大学美術教育学会、第48号、pp49−56、2016、査読有
知ればもっと面白い 「現代アート」の世界 あなたは何人の現代アーティストを知っていますか？ 美術経験は人それぞれ。 「古典絵画から現代アートまで、どんなジャンルでも任せて！」 といった人もいれば、逆にコンプレックスを持っている人も多いのではないでしょうか。
上野裕一,小松佳代子『楕円の学び』の感想・レビュー一覧です。ネタバレを含む感想・レビューは、ネタバレフィルターがあるので安心。読書メーターに投稿された約1件 の感想・レビューで本の評判を確認、読書記録を管理することもできます。
小松佳代子,西島 央,上野裕一,有賀康二,赤堀博美,工藤和美『周辺教科の逆襲』の感想・レビュー一覧です。ネタバレを含む感想・レビューは、ネタバレフィルターがあるので安心。読書メーターに投稿された約1件 の感想・レビューで本の評判を確認、読書記録を管理することもできます。
教育学部美術科における絵画･彫塑領域横断的授業「具象表現」の内容構想とプレ実験授業について, 前芝武史、初田隆、淺海真弓, 大学美術教育学会誌, (第45号) , 2013年 「具象彫刻の美的要素についての考察」, 前芝武史, 大学美術教育学会誌, (第38号) , 2006年
「デジタルメディア作品の制作を支援する基盤技術」 平成18 年度採択研究代表者 須永剛司 多摩美術大学美術研究科・教授 情報デザインによる市民芸術創出プラットフォームの構築 §1．研究実施の概要
写真と映画を交差するアート作品を制作。2017年にはワタリウム美術館で作品を展示、同年夏には石巻市で開催されているReborn-Art Festivalに参加し、短編映画とインスタレーションを制作。2017年冬、Talents Tokyo 2017に映画監督として参加した。
工芸工業デザイン学科では工芸と工業を一つにして、身の回りのデザインを総合的に考え学ぶことを特徴としています。自動車や家電製品、家具や室内空間といったデザインから、ガラス・木・土・布・金属の5つの基本素材から成る作品を作り上げることが出来ます。
3専攻10コースの中に可能性を見つけます。 経験の有無に関わらず、 「美術が好き！」「美術に関心がある！」という人ならば、 制作に没頭できる星槎道都大学のデザイン学科は理想的な学びの場になります。 4年間に出会う数多くの専門分野の中に、